Lärare i matematik 5 timmar/v. (Månd-onsd)
AcadeMedia Support AB · Lund, Skåne län · More jobs in Lund · Sweden
Education & training · Deltid · Senior
Published by the employer 2026-09-03 · Last observed 2026-10-02View role at the original source ↗
About the role
LBS Kreativa gymnasiet är en stabil verksamhet som funnits i 30 år. Vi är en skola i framkant med nära kontakt med näringslivet. Vårt jobb är att lotsa eleverna genom gymnasietiden och under den resan förbereda dem inför framtidens kreativa branscher. Vår idé är "dagens utbildning för morgondagens jobb". Läs mer om oss på www.lbs.se . LBS – Kreativa gymnasiet i Lund startades 2007 och erbjuder högskoleförberedande utbildningar inom Teknikprogrammet och Estetiska programmet. Lärare i matematik 5 timmar/v. (Månd-onsd) Ditt uppdrag Vi behöver en lärarresurs till omläsningsgrupper i Matematik 1b och Matematik Nivå 1. Undervisningen är förlagd på måndagar 14.30 - 15.30, tisdagar 10.00 - 14.00 och onsdagar 15.00 - 16.00. Din profil I första hand söker vi dig som är legitimerad lärare alternativt har spetskompetens inom matematik. Vi söker dig som utöver din ämneskompetens vill bidra med engagemang, humor och prestigelöshet till vår skola. Du är kreativ i din planering och genomförande av din undervisning, skapar lust att lära och har förmågan att se eleverna som individer med olika behov och drivkrafter. I klassrummet är du en trygg ledare och du är bra på att skapa relationer med både elever och föräldrar. Det är meriterande om du har andra kreativa kompetenser eller intressen. Övrigt Tjänsten är en timanställning. Du är varmt välkommen med din ansökan via vårt rekryteringssystem senast den 17 september. Tillsättning kan komma att ske innan sista ansökningsdag. Vid frågor kring tjänsten, kontakta gärna rektor marcus.bjork@lbs.se ! Vi undanbeder oss vänligen men bestämt direktkontakt med bemannings- och rekryteringsföretag samt försäljare av ytterligare jobbannonser.
Description republished under CC0-1.0 from the original listing.
More at AcadeMedia Support AB
Report an issue or request correction